Aportes conceptuales y derivaciones tecnológicas en Psicología y Educación

Coordinadores

Juan José Irigoyen Morales, Karla Fabiola Acuña Meléndrez y Miriam Yerith Jiménez

  • Fecha

    Enero 2017

  • Edición

    QARTUPPI

  • ISBN

    978-607-97326-8-4

  • DOI

    10.29410/QTP.17.01

Peso: 9.8 MB
Páginas: 314

CITA:

Irigoyen, J.J., Acuña, K.F., & Jiménez, M.Y. (Coords.). (2017). Aportes conceptuales y derivaciones tecnológicas en Psicología y Educación. Hermosillo: Qartuppi. http://doi.org/10.29410/QTP.17.01

Aportes conceptuales y derivaciones tecnológicas en Psicología y Educación es un producto colectivo, cuya intención fundamental ha sido poner en manos de noveles investigadores y estudiantes interesados en la Psicología aplicada al ámbito de la Educación, productos de investigación e ideas en desarrollo, que los diferentes grupos de investigación generan como información de primera mano.

Lecturas Similares