Prácticas de inclusión y convivencia escolar. Cimientos para una cultura de paz es una obra colectiva que reúne las aportaciones de investigadores de Puebla, Tabasco, Colima y Jalisco (México), comprometidos con la transformación y la innovación educativa. En un entorno global marcado por la exclusión y la violencia, este libro plantea que la educación centrada en la empatía y el respeto es clave para la construcción de una cultura de paz. A lo largo de sus capítulos, se evidencia que la inclusión y la convivencia son fundamentos esenciales del quehacer escolar. La obra visibiliza experiencias que fortalecen climas educativos democráticos e invita a todos los actores del ámbito educativo a reflexionar y actuar colectivamente para consolidar escuelas más equitativas, humanas y socialmente transformadoras.