Complejidades de la formación en ciencias de la educación

Resumen:

Esta obra representa el resultado de un proceso de investigación y reflexión en el campo de las ciencias de la educación. En su contenido, se exponen experiencias que emergen de una variedad de enfoques de investigación, incluyendo la investigación-acción, la sistematización de experiencias, la investigación autobiográfica, estudios de caso y la autoetnografía. Indudablemente, el conocimiento generado a través de esta obra proporciona valiosos elementos para una comprensión más profunda de las complejidades y desafíos que enfrentan aquellos que se dedican a formar a los futuros profesionales de la educación.

Palabras clave:

Referencia sugerida:

Parra, K.L. (Coord.). (2023). Complejidades de la formación en ciencias de la educación. Perspectivas docentes desde la investigación social. Qartuppi. http://doi.org/10.29410/QTP.23.07

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