Adopción de la inteligencia artificial y tecnologías digitales en la educación superior

Resumen:

Esta obra examina el impacto disruptivo de las tecnologías digitales en la educación superior, resaltando su influencia en las metodologías pedagógicas, los perfiles profesionales y la relación entre el aula y la sociedad. A lo largo de sus capítulos multidisciplinarios, explora aplicaciones que van desde el ámbito de la salud hasta el uso de asistentes virtuales y la realidad virtual, destacando las oportunidades para la innovación docente. Además, aborda los desafíos éticos emergentes y la urgencia de actualizar los perfiles curriculares para integrar la inteligencia artificial de manera efectiva. Con un enfoque que equilibra la innovación tecnológica y la reflexión ética, este libro propone una educación más inclusiva y adaptable a los desafíos del futuro.

Palabras clave:

Referencia sugerida:

Sepúlveda, J., Molina, R., & Avitia, P. (Coords.). (2025). Adopción de la inteligencia artificial y tecnologías digitales en la educación superior, Volumen 1. Qartuppi. http://doi.org/10.29410/QTP.25.05

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